E-learning
Terug
Overlay
Sluiten
E-Wise cursus: Puberbrein in het basisonderwijs
De kans is groot dat jij als leerkracht van groep 7 of groep 8 te maken hebt met pubers in de klas. De kinderen in jouw klas zijn langzaam aan het veranderen. Ze luisteren minder goed, ze kunnen ineens onbeleefd worden en soms vallen ze zelfs in slaap. Dit heeft te maken met de ontwikkeling van hun brein. Breinexpert Ria van Dinteren vertelt je daar in deze cursus meer over. Je leert hoe de breinontwikkeling het leren beïnvloedt en je krijgt tips voor de manier waarop je pubers het beste kunt benaderen. Lees meer
E-Wise cursus: Fonemisch bewustzijn en klanktekenkoppeling bij kleuters
Werken aan fonemisch bewustzijn en klanktekenkoppeling in groep 1-2 wordt steeds belangrijker gevonden. Hier wordt handig op ingespeeld door uitgevers en programmamakers, maar daardoor voelen groepsleerkrachten van groep 1-2 zich steeds vaker gedwongen om onderwijs te verzorgen dat niet meer wordt gezien als “des kleuters”. Bovendien verschillen de adviezen over de doelen van letters leren in de kleuterperiode sterk. Lees meer
E-Wise cursus: Rekenproblemen - hoe jij kunt helpen
In deze cursus leer je hoe je deze kinderen met milde tot ernstige rekenproblemen kunt helpen. Het gaat hier om kinderen die zwak (E- of V-niveau) scoren op één of meer rekentoetsen terwijl er geen sprake is van dyscalculie. Lees meer
E-Wise cursus: Burgerschapsonderwijs: spanningen en dilemma’s
In deze cursus word je meegenomen in de complexiteit van burgerschapsonderwijs en wordt er stilgestaan bij de spanningen en dilemma’s die burgerschapsonderwijs met zich meebrengt. Je leert wat de mogelijkheden zijn om burgerschapsonderwijs een plek te geven op jouw school en hier aandacht aan te besteden in jouw lessen. Lees meer
E-Wise cursus: Hoogsensitieve leerlingen begrijpen
Ongeveer één op de vijf kinderen is hoogsensitief. In een schoolklas zul je dan ook minstens één hoogsensitieve leerling hebben, maar regelmatig vijf of zes. Toch is de kennis erover vaak beperkt, of ronduit onjuist. Daardoor weet je niet wat je kunt doen om deze kinderen te helpen en lopen ze vaak vast in de vorm van onderpresteren, faalangst of zelfs thuiszitten. Lees meer
E-Wise cursus: Hoogbegaafdheid - meer dan alleen IQ
Alle leerlingen hebben recht op onderwijs dat bij hen past – óók hoogbegaafde kinderen. Dat blijkt echter gemakkelijker gezegd dan gedaan, want wie is ‘de hoogbegaafde leerling’ eigenlijk? Waarom presteert deze hoogbegaafde leerling dan niet goed op toetsen? Waarom gaat hij/zij niet aan de slag met de extra uitdaging die wordt gegeven? Lees meer
E-Wise cursus: Nieuwkomers in de klas - lesgeven aan anderstalige kinderen
Momenteel zijn er twee grote stromen anderstalige leerlingen: expatkinderen en vluchtelingen- of asielzoekerskinderen die al in een opvangschool hebben gezeten en die nu naar een gewone school komen. Deze cursus is bedoeld voor leerkrachten die met deze leerlingen te maken hebben. Voor Nt2-leerkrachten die al kennis en ervaring hebben is dit een opfriscursus. Lees meer
E-Wise cursus: Automatiseren en memoriseren
Automatiseren is het vlot en goed uitrekenen van rekenopgaven. Maar wat is vlot? En hoe zit dat met zwakke en sterke rekenaars? Moet en kan iedereen automatiseren en memoriseren? In deze cursus leer je (meer) over het belang van automatiseren en memoriseren, het verschil ertussen, de rekendrempels, hoe je het kunt toetsen en hoe je het kunt vormgeven binnen en buiten de rekenles. Lees meer
E-Wise cursus: Leidinggeven aan toekomstbehendig onderwijs in een lerende school
Als schoolleider kun je jezelf zien als leraar van leraren. Hoe stimuleer en begeleid jij als leidinggevende het leren van jouw leraren? Welke leeractiviteiten bied jij leraren aan? Een goede leraar kan een groot verschil maken voor de leerprestaties van leerlingen. Een goede leraar kan dat echter niet alleen. De leraar komt pas tot zijn/haar recht in een school die is ingericht als een rijke leeromgeving voor professionals, gericht op het ontwikkelen van goede onderwijspraktijken. Lees meer
E-Wise cursus: IKC professioneel vormgeven - van de tekentafel naar het kampvuur
Leidinggeven aan een IKC is fundamenteel anders dan schoolleider zijn. Deze cursus gaat over de vraag 'Hoe ontwikkel je een IKC met de grootste kans op succes?' Deze cursus is bedoeld voor schoolleiders die in de toekomst IKC-directeur willen worden of voor hen die al een IKC leiden, zich IKC-directeur noemen en zich regelmatig afvragen waarom die ontwikkeling van dat IKC op dit moment zo moeizaam verloopt. Lees meer
E-Wise cursus: Teamgericht organiseren in het basisonderwijs
Een goede teamstructuur leidt tot meer kwaliteit, flexibiliteit, innovatief vermogen en werkplezier. In deze cursus leer je dat het van belang is om de samenwerking tussen leerkrachten vast te leggen in de organisatiestructuur van een school. Lees meer
E-Wise cursus: Close reading - werken aan dieper tekstbegrip
Begrijpend lezen is een belangrijke vaardigheid voor leerlingen. Maar we weten ook dat ze het moeilijk vinden. En niet alleen leerlingen, ook leerkrachten vinden het lastig om een effectieve en toch ook boeiende les te geven. Lees meer
E-Wise cursus: Meer en beter woordenschatonderwijs
Woordenschatontwikkeling is niet meer weg te denken in het hedendaagse onderwijs. En dat is goed, want woordenschat is de belangrijkste voorspeller voor tekstbegrip en daarmee ook voor schoolsucces. Lees meer
E-Wise cursus: Leesbevordering: maak van lezen een feest!
In deze cursus vertelt Annemarie Bon wat het belang van lezen is en wat het effect van lezen is op kinderen. Je krijgt allerlei handvatten aangereikt om het leesplezier van de leerlingen te bevorderen. Denk aan voorlezen, samenlezen en theaterlezen, maar ook aan leesbevorderingsprojecten van de bibliotheek en info over het uitnodigen van een schrijver in de klas. Lees meer
E-Wise cursus: Deep democracy - écht goede gesprekken voeren
Wil je met collega's écht goede gesprekken voeren, beter met conflicten op school kunnen omgaan en samen met je collega's besluiten nemen waar iedereen achter staat? Volg dan deze praktische cursus over deep democracy. Lees meer
E-Wise cursus: In gesprek over hechtingsproblematiek
In dit tafelgesprek bespreken tafelgasten Anton Horeweg en Veronique Renting wat hechting precies is en wat leerlingen aan gedrag kunnen laten zien in de klas naar aanleiding van een verstoorde hechting. Ook bespreken ze hoe je met deze leerlingen om kunt gaan. Deze cursus richt zich vooral op de midden- en bovenbouw. Lees meer
E-Wise cursus: Handelingsgericht werken: hoe past dit bij je rol als kwaliteitscoördinator?
In deze cursus leggen Marcel Peters en Nicolette Simons uit hoe je je team mee kunt nemen in doelgericht denken vanuit hoge verwachtingen en flexibele niveaugroepen. Dit doen zij aan de hand van de ‘doelenplanner’ en de vijf stappen uit de korte cyclus (blokvoorbereiding - signaleren - interventies tijdens het blok - blokevaluatie - sleepdoelen doorplannen). Hiermee bieden zij praktische handvatten om op jouw school beredeneerd doelgericht te werken, passend bij jullie schoolpopulatie, schoolweging en schoolambitie. Lees meer
E-Wise cursus: Het meertalige kind
Heb jij meertalige kinderen in de klas? Veel leerkrachten weten niet goed hoe ze met deze leerlingen om moeten gaan. Men is al snel bang dat ze een taalachterstand hebben, omdat ze niet zo goed Nederlands spreken als de rest van de klas. Marinella Orioni neemt in deze cursus zoveel mogelijk zorgen bij je weg door uit te leggen hoe het meertalige brein werkt, hoe kinderen een nieuwe taal leren en hoe een meertalige woordenschat is opgebouwd. Lees meer
E-Wise cursus: Begeleiden van startende leerkrachten
Een nieuwe leerkracht, net van de Pabo, een zij-instromer of een herintreder, komt jouw team versterken. Als intern begeleider heb je een belangrijke rol in het begeleiden van deze startende leerkracht. Wat jouw rol precies is, bespreekt Liepie van Nus in deze cursus.
Lees meer
E-Wise cursus: Feedback geven aan stagiairs
Iedere pabostudent moet stagelopen. Als leerkracht is de kans groot dat je zelf ook eens of vaker een stagiair zal begeleiden. Weet jij nog hoe spannend jij je eerste stage vond? Wellicht herinner je je zelfs nog bepaalde feedback die je toen kreeg.
Lees meer
E-Wise cursus: Prentenboeken: wat zie, voel en denk jij?
Prentenboeken zijn bij uitstek een middel om de taalontwikkeling van kinderen te stimuleren. Ze vergroten de woordenschat en het voorlezen van prentenboeken versterkt de emotionele, cognitieve en sociale vaardigheden. Colette Pelt vertelt aan de hand van een royale stapel prentenboeken over de verschillende genres prentenboeken voor het jonge kind en de functies van verhalen. Lees meer
E-Wise cursus: Bewegingsonderwijs en het schoolplein in een dynamische schooldag
In deze cursus bespreken Wim van Gelder en Bastiaan Goedhart bewegingsonderwijs en de dynamische schooldag. Speciale aandacht is er voor het schoolplein waar kinderen elke dag spelen en bewegen, een plek waar veel aspecten van een goed beweeg- en leerklimaat samenkomen. Lees meer
E-Wise cursus: Morele vorming: filosoferen over ethische vragen in de klas
In deze cursus bespreekt Sabine Wassenberg wat ethiek en morele vorming is. Daarnaast geeft ze tips om te filosoferen met kinderen en vertelt ze hoe je van een heikel onderwerp een ethisch gesprek maakt. Lees meer
E-Wise cursus: Probleemgedrag? Gebruik de gedragsfunctieanalyse
In deze E-WISE Extra krijg je informatie over de gedragsfunctieanalyse. Je krijgt uitleg over het observeren, invullen en het verzamelen van aanvullende informatie. Zo krijg jij je leerling goed in beeld en kun je een plan van aanpak maken om het kind te helpen. Lees meer
E-Wise cursus: De gouden weken: maak van een nieuwe klas een plezierige groep
Een nieuw jaar, een nieuwe groep leerlingen. Hoe creëer je samen een stevig fundament voor een fijne sfeer? Jouw rol als leerkracht is hierbij essentieel: jij kan van jouw klas een gouden groep maken. In deze cursus vertelt Esther Even hoe je dat doet in de gouden weken, de eerste weken na de start van het schooljaar. Lees meer
E-Wise cursus: Een wereld vol verschillen: familie-, gender- en seksuele diversiteit
Ontdek in deze cursus met Jeroen Horvers hoe je als leerkracht bijdraagt aan een veiligere omgeving, waarin kinderen zichzelf kunnen zijn en anderen respecteren om wie zij zijn. Lees meer
E-Wise cursus: Doelgericht spelen in hoeken: een beredeneerd aanbod voor kleuters
Deze cursus is interessant om te volgen als je weloverwogen een thema wilt kiezen, een spelverhaal wilt leren maken of wilt werken met een spelscript. Ook gaat de cursus in op het opbouwen van een spelhoek, het betrekken van de andere hoeken en het koppelen van doelen aan je hoekenwerk. Tenslotte vertelt Esmeralda je hoe je leerlingen begeleidt in hoeken en hoe je een gedifferentieerd aanbod biedt. Lees meer
E-Wise cursus: Wat kindertekeningen vertellen
In deze cursus neemt Eveline Ruitenberg je mee in de vijf stappen waarmee je kindertekeningen zorgvuldig en respectvol kunt lezen. De tekenontwikkeling vormt daarbij de basis. Als je weet wat gebruikelijk is, zie je gemakkelijker wat opvallend is. Lees meer
E-Wise cursus: In gesprek over gaming en de invloed op onderwijs
Wanneer moet je je zorgen maken om jouw gamende leerling? In dit tafelgesprek over gaming en de invloed op onderwijs, wordt ingegaan op gamen, de gamecultuur, of en welk gevaar kan dreigen in veelvuldig gamen, en welke rol voor school en de leerkracht is weggelegd. Lees meer
E-Wise cursus: Introductie digitale geletterdheid: ben jij klaar voor de digitale toekomst?
Digitale geletterdheid is onmisbaar voor de toekomst van onze leerlingen. Om later volledig te kunnen deelnemen aan de digitale samenleving, moeten we hen op jonge leeftijd vertrouwd maken met digitale technologieën en vaardigheden. In deze cursus biedt Yves Deen je handige en bruikbare tools aan om hier direct mee aan de slag te gaan. Lees meer
E-Wise cursus: Handelingsgericht werken: de 7 uitgangspunten
In deze cursus maak je kennis met de HGW-uitgangspunten en leer je hoe je daarmee zelf aan de slag kunt. De cursus bestaat grotendeels uit video's, waarin ook vele praktijkvoorbeelden worden aangehaald. Lees meer
E-Wise cursus: Handelingsgericht werken: ouders en leerlingen betrekken als het moeilijk gaat
In deze cursus leer je hoe de zeven uitgangspunten van handelingsgericht werken (HGW) je kunnen ondersteunen in de samenwerking en communicatie met ouders als hun kind het moeilijk heeft op school. Lees meer
E-Wise cursus: De principes van directe instructie: verdieping op het EDI-model
In deze cursus leer je hoe je rekening kunt houden met de cognitieve belasting. Daarnaast legt Erik Meester uit hoe je de voorkennis van leerlingen kunt activeren. Ook kom je erachter hoe je vragen effectief kunt inzetten. Tenslotte laat de docent zien hoe je leerstof stapsgewijs kunt aanbieden en kunt inoefenen. Lees meer
E-Wise cursus: Kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong signaleren en begeleiden
Heb jij kleuters in jouw groep die voorlopen op hun klasgenoten? Of leerlingen waarvan je vermoedt dat ze niet alles laten zien wat ze in huis hebben? In deze cursus leer je meer over kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong en kenmerken van hoogbegaafdheid. Lees meer
E-Wise cursus: Denk je slim! De invloed van mindsets op je lespraktijk
Het is niet de hoeveelheid kennis die je bezit maar je mindset die maakt of je succesvol leert, aldus Carol Dweck, onderwijskundige aan Stanford University. Mede daarom zou iedereen in het onderwijs kennis moeten nemen van de theorie van de mindsets. Lees meer
E-Wise cursus: Kritisch denken: perspectiefwisseling kun je leren
In deze cursus gaat Suzan van Brussel in op de vaardigheden die nodig zijn om je confirmation bias (de voorkeur voor bevestigende informatie) te verminderen. Je leert perspectiefwisseling in te zetten om je confirmation bias bij het ontwerpen van onderwijsactiviteiten te verminderen. Daarnaast vertelt Suzan je hoe je zelf een effectieve instructie voor kritisch denken kunt ontwerpen. Lees meer
E-Wise cursus: Meertaligheid als superkracht: zo benut je alle talen in je klas
Na deze cursus weet jij hoe je kleine stappen zet om meertaligheid te omarmen in jouw klas én op jouw school. Je hoeft het niet alleen te doen. De video's en de gespreksleidraden van de Videoroute Meertaligheid geven je concrete handvatten, inspiratie én voldoende gespreksstof. Lees meer
E-Wise cursus: Rekenen met prentenboeken
In elke kleutergroep wordt dagelijks voorgelezen. Veelal om de woordenschat te vergroten of om begrijpend luisteren te oefenen. Het voorlezen van prentenboeken in de kleuterklas is eigenlijk essentieel om veel redenen. Maar wist je dat prentenboeken ook een bijdrage kunnen leveren aan de rekenontwikkeling? Lees meer
E-Wise cursus: Kwaliteitscultuur: kwaliteit vraagt om reflectie
In deze cursus nemen we het begrip ‘kwaliteit’ op kritische wijze onder de loep. Je leert dat kwaliteit niet iets abstracts is, maar datgeen wat je dagelijks doet. Door als professionals voortdurend de 'waarom'-vraag te stellen, keren we terug naar de uiteindelijke bedoeling van ons handelen. Lees meer
E-Wise cursus: Rechten en plichten van onderwijsassistenten en leraarondersteuners
Veel onderwijsassistenten en leraarondersteuners hebben het gevoel dat zij meer doen en meer verantwoordelijkheid dragen dan hun functie inhoudt. Mogelijk krijg je steeds vaker de vraag om zelfstandig een groep of klas over te nemen. Dat kan voelen als een eer, maar ook als een last, zeker als je daar geen begeleiding bij krijgt. Blijft je eigen werk dan niet liggen? En mag je ook ‘nee’ zeggen? Lees meer
Online trainingen
E-Wise cursus: Puberbrein in het basisonderwijs
De kans is groot dat jij als leerkracht van groep 7 of groep 8 te maken hebt met pubers in de klas. De kinderen in jouw klas zijn langzaam aan het veranderen. Ze luisteren minder goed, ze kunnen ineens onbeleefd worden en soms vallen ze zelfs in slaap. Dit heeft te maken met de ontwikkeling van hun brein. Breinexpert Ria van Dinteren vertelt je daar in deze cursus meer over. Je leert hoe de breinontwikkeling het leren beïnvloedt en je krijgt tips voor de manier waarop je pubers het beste kunt benaderen.
E-Wise cursus: Fonemisch bewustzijn en klanktekenkoppeling bij kleuters
Werken aan fonemisch bewustzijn en klanktekenkoppeling in groep 1-2 wordt steeds belangrijker gevonden. Hier wordt handig op ingespeeld door uitgevers en programmamakers, maar daardoor voelen groepsleerkrachten van groep 1-2 zich steeds vaker gedwongen om onderwijs te verzorgen dat niet meer wordt gezien als “des kleuters”. Bovendien verschillen de adviezen over de doelen van letters leren in de kleuterperiode sterk.
E-Wise cursus: Rekenproblemen - hoe jij kunt helpen
In deze cursus leer je hoe je deze kinderen met milde tot ernstige rekenproblemen kunt helpen. Het gaat hier om kinderen die zwak (E- of V-niveau) scoren op één of meer rekentoetsen terwijl er geen sprake is van dyscalculie.
E-Wise cursus: Burgerschapsonderwijs: spanningen en dilemma’s
In deze cursus word je meegenomen in de complexiteit van burgerschapsonderwijs en wordt er stilgestaan bij de spanningen en dilemma’s die burgerschapsonderwijs met zich meebrengt. Je leert wat de mogelijkheden zijn om burgerschapsonderwijs een plek te geven op jouw school en hier aandacht aan te besteden in jouw lessen.
E-Wise cursus: Hoogsensitieve leerlingen begrijpen
Ongeveer één op de vijf kinderen is hoogsensitief. In een schoolklas zul je dan ook minstens één hoogsensitieve leerling hebben, maar regelmatig vijf of zes. Toch is de kennis erover vaak beperkt, of ronduit onjuist. Daardoor weet je niet wat je kunt doen om deze kinderen te helpen en lopen ze vaak vast in de vorm van onderpresteren, faalangst of zelfs thuiszitten.
E-Wise cursus: Hoogbegaafdheid - meer dan alleen IQ
Alle leerlingen hebben recht op onderwijs dat bij hen past – óók hoogbegaafde kinderen. Dat blijkt echter gemakkelijker gezegd dan gedaan, want wie is ‘de hoogbegaafde leerling’ eigenlijk? Waarom presteert deze hoogbegaafde leerling dan niet goed op toetsen? Waarom gaat hij/zij niet aan de slag met de extra uitdaging die wordt gegeven?
E-Wise cursus: Nieuwkomers in de klas - lesgeven aan anderstalige kinderen
Momenteel zijn er twee grote stromen anderstalige leerlingen: expatkinderen en vluchtelingen- of asielzoekerskinderen die al in een opvangschool hebben gezeten en die nu naar een gewone school komen. Deze cursus is bedoeld voor leerkrachten die met deze leerlingen te maken hebben. Voor Nt2-leerkrachten die al kennis en ervaring hebben is dit een opfriscursus.
E-Wise cursus: Automatiseren en memoriseren
Automatiseren is het vlot en goed uitrekenen van rekenopgaven. Maar wat is vlot? En hoe zit dat met zwakke en sterke rekenaars? Moet en kan iedereen automatiseren en memoriseren? In deze cursus leer je (meer) over het belang van automatiseren en memoriseren, het verschil ertussen, de rekendrempels, hoe je het kunt toetsen en hoe je het kunt vormgeven binnen en buiten de rekenles.
E-Wise cursus: Leidinggeven aan toekomstbehendig onderwijs in een lerende school
Als schoolleider kun je jezelf zien als leraar van leraren. Hoe stimuleer en begeleid jij als leidinggevende het leren van jouw leraren? Welke leeractiviteiten bied jij leraren aan? Een goede leraar kan een groot verschil maken voor de leerprestaties van leerlingen. Een goede leraar kan dat echter niet alleen. De leraar komt pas tot zijn/haar recht in een school die is ingericht als een rijke leeromgeving voor professionals, gericht op het ontwikkelen van goede onderwijspraktijken.
E-Wise cursus: IKC professioneel vormgeven - van de tekentafel naar het kampvuur
Leidinggeven aan een IKC is fundamenteel anders dan schoolleider zijn. Deze cursus gaat over de vraag 'Hoe ontwikkel je een IKC met de grootste kans op succes?' Deze cursus is bedoeld voor schoolleiders die in de toekomst IKC-directeur willen worden of voor hen die al een IKC leiden, zich IKC-directeur noemen en zich regelmatig afvragen waarom die ontwikkeling van dat IKC op dit moment zo moeizaam verloopt.
E-Wise cursus: Teamgericht organiseren in het basisonderwijs
Een goede teamstructuur leidt tot meer kwaliteit, flexibiliteit, innovatief vermogen en werkplezier. In deze cursus leer je dat het van belang is om de samenwerking tussen leerkrachten vast te leggen in de organisatiestructuur van een school.
E-Wise cursus: Close reading - werken aan dieper tekstbegrip
Begrijpend lezen is een belangrijke vaardigheid voor leerlingen. Maar we weten ook dat ze het moeilijk vinden. En niet alleen leerlingen, ook leerkrachten vinden het lastig om een effectieve en toch ook boeiende les te geven.
E-Wise cursus: Meer en beter woordenschatonderwijs
Woordenschatontwikkeling is niet meer weg te denken in het hedendaagse onderwijs. En dat is goed, want woordenschat is de belangrijkste voorspeller voor tekstbegrip en daarmee ook voor schoolsucces.
E-Wise cursus: Leesbevordering: maak van lezen een feest!
In deze cursus vertelt Annemarie Bon wat het belang van lezen is en wat het effect van lezen is op kinderen. Je krijgt allerlei handvatten aangereikt om het leesplezier van de leerlingen te bevorderen. Denk aan voorlezen, samenlezen en theaterlezen, maar ook aan leesbevorderingsprojecten van de bibliotheek en info over het uitnodigen van een schrijver in de klas.
E-Wise cursus: Deep democracy - écht goede gesprekken voeren
Wil je met collega's écht goede gesprekken voeren, beter met conflicten op school kunnen omgaan en samen met je collega's besluiten nemen waar iedereen achter staat? Volg dan deze praktische cursus over deep democracy.
E-Wise cursus: In gesprek over hechtingsproblematiek
In dit tafelgesprek bespreken tafelgasten Anton Horeweg en Veronique Renting wat hechting precies is en wat leerlingen aan gedrag kunnen laten zien in de klas naar aanleiding van een verstoorde hechting. Ook bespreken ze hoe je met deze leerlingen om kunt gaan. Deze cursus richt zich vooral op de midden- en bovenbouw.
E-Wise cursus: Handelingsgericht werken: hoe past dit bij je rol als kwaliteitscoördinator?
In deze cursus leggen Marcel Peters en Nicolette Simons uit hoe je je team mee kunt nemen in doelgericht denken vanuit hoge verwachtingen en flexibele niveaugroepen. Dit doen zij aan de hand van de ‘doelenplanner’ en de vijf stappen uit de korte cyclus (blokvoorbereiding - signaleren - interventies tijdens het blok - blokevaluatie - sleepdoelen doorplannen). Hiermee bieden zij praktische handvatten om op jouw school beredeneerd doelgericht te werken, passend bij jullie schoolpopulatie, schoolweging en schoolambitie.
E-Wise cursus: Het meertalige kind
Heb jij meertalige kinderen in de klas? Veel leerkrachten weten niet goed hoe ze met deze leerlingen om moeten gaan. Men is al snel bang dat ze een taalachterstand hebben, omdat ze niet zo goed Nederlands spreken als de rest van de klas. Marinella Orioni neemt in deze cursus zoveel mogelijk zorgen bij je weg door uit te leggen hoe het meertalige brein werkt, hoe kinderen een nieuwe taal leren en hoe een meertalige woordenschat is opgebouwd.
E-Wise cursus: Begeleiden van startende leerkrachten
Een nieuwe leerkracht, net van de Pabo, een zij-instromer of een herintreder, komt jouw team versterken. Als intern begeleider heb je een belangrijke rol in het begeleiden van deze startende leerkracht. Wat jouw rol precies is, bespreekt Liepie van Nus in deze cursus.
E-Wise cursus: Feedback geven aan stagiairs
Iedere pabostudent moet stagelopen. Als leerkracht is de kans groot dat je zelf ook eens of vaker een stagiair zal begeleiden. Weet jij nog hoe spannend jij je eerste stage vond? Wellicht herinner je je zelfs nog bepaalde feedback die je toen kreeg.
E-Wise cursus: Prentenboeken: wat zie, voel en denk jij?
Prentenboeken zijn bij uitstek een middel om de taalontwikkeling van kinderen te stimuleren. Ze vergroten de woordenschat en het voorlezen van prentenboeken versterkt de emotionele, cognitieve en sociale vaardigheden. Colette Pelt vertelt aan de hand van een royale stapel prentenboeken over de verschillende genres prentenboeken voor het jonge kind en de functies van verhalen.
E-Wise cursus: Bewegingsonderwijs en het schoolplein in een dynamische schooldag
In deze cursus bespreken Wim van Gelder en Bastiaan Goedhart bewegingsonderwijs en de dynamische schooldag. Speciale aandacht is er voor het schoolplein waar kinderen elke dag spelen en bewegen, een plek waar veel aspecten van een goed beweeg- en leerklimaat samenkomen.
E-Wise cursus: Morele vorming: filosoferen over ethische vragen in de klas
In deze cursus bespreekt Sabine Wassenberg wat ethiek en morele vorming is. Daarnaast geeft ze tips om te filosoferen met kinderen en vertelt ze hoe je van een heikel onderwerp een ethisch gesprek maakt.
E-Wise cursus: Probleemgedrag? Gebruik de gedragsfunctieanalyse
In deze E-WISE Extra krijg je informatie over de gedragsfunctieanalyse. Je krijgt uitleg over het observeren, invullen en het verzamelen van aanvullende informatie. Zo krijg jij je leerling goed in beeld en kun je een plan van aanpak maken om het kind te helpen.
E-Wise cursus: De gouden weken: maak van een nieuwe klas een plezierige groep
Een nieuw jaar, een nieuwe groep leerlingen. Hoe creëer je samen een stevig fundament voor een fijne sfeer? Jouw rol als leerkracht is hierbij essentieel: jij kan van jouw klas een gouden groep maken. In deze cursus vertelt Esther Even hoe je dat doet in de gouden weken, de eerste weken na de start van het schooljaar.
E-Wise cursus: Een wereld vol verschillen: familie-, gender- en seksuele diversiteit
Ontdek in deze cursus met Jeroen Horvers hoe je als leerkracht bijdraagt aan een veiligere omgeving, waarin kinderen zichzelf kunnen zijn en anderen respecteren om wie zij zijn.
E-Wise cursus: Doelgericht spelen in hoeken: een beredeneerd aanbod voor kleuters
Deze cursus is interessant om te volgen als je weloverwogen een thema wilt kiezen, een spelverhaal wilt leren maken of wilt werken met een spelscript. Ook gaat de cursus in op het opbouwen van een spelhoek, het betrekken van de andere hoeken en het koppelen van doelen aan je hoekenwerk. Tenslotte vertelt Esmeralda je hoe je leerlingen begeleidt in hoeken en hoe je een gedifferentieerd aanbod biedt.
E-Wise cursus: Wat kindertekeningen vertellen
In deze cursus neemt Eveline Ruitenberg je mee in de vijf stappen waarmee je kindertekeningen zorgvuldig en respectvol kunt lezen. De tekenontwikkeling vormt daarbij de basis. Als je weet wat gebruikelijk is, zie je gemakkelijker wat opvallend is.
E-Wise cursus: In gesprek over gaming en de invloed op onderwijs
Wanneer moet je je zorgen maken om jouw gamende leerling? In dit tafelgesprek over gaming en de invloed op onderwijs, wordt ingegaan op gamen, de gamecultuur, of en welk gevaar kan dreigen in veelvuldig gamen, en welke rol voor school en de leerkracht is weggelegd.
E-Wise cursus: Introductie digitale geletterdheid: ben jij klaar voor de digitale toekomst?
Digitale geletterdheid is onmisbaar voor de toekomst van onze leerlingen. Om later volledig te kunnen deelnemen aan de digitale samenleving, moeten we hen op jonge leeftijd vertrouwd maken met digitale technologieën en vaardigheden. In deze cursus biedt Yves Deen je handige en bruikbare tools aan om hier direct mee aan de slag te gaan.
E-Wise cursus: Handelingsgericht werken: de 7 uitgangspunten
In deze cursus maak je kennis met de HGW-uitgangspunten en leer je hoe je daarmee zelf aan de slag kunt. De cursus bestaat grotendeels uit video's, waarin ook vele praktijkvoorbeelden worden aangehaald.
E-Wise cursus: Handelingsgericht werken: ouders en leerlingen betrekken als het moeilijk gaat
In deze cursus leer je hoe de zeven uitgangspunten van handelingsgericht werken (HGW) je kunnen ondersteunen in de samenwerking en communicatie met ouders als hun kind het moeilijk heeft op school.
E-Wise cursus: De principes van directe instructie: verdieping op het EDI-model
In deze cursus leer je hoe je rekening kunt houden met de cognitieve belasting. Daarnaast legt Erik Meester uit hoe je de voorkennis van leerlingen kunt activeren. Ook kom je erachter hoe je vragen effectief kunt inzetten. Tenslotte laat de docent zien hoe je leerstof stapsgewijs kunt aanbieden en kunt inoefenen.
E-Wise cursus: Kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong signaleren en begeleiden
Heb jij kleuters in jouw groep die voorlopen op hun klasgenoten? Of leerlingen waarvan je vermoedt dat ze niet alles laten zien wat ze in huis hebben? In deze cursus leer je meer over kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong en kenmerken van hoogbegaafdheid.
E-Wise cursus: Denk je slim! De invloed van mindsets op je lespraktijk
Het is niet de hoeveelheid kennis die je bezit maar je mindset die maakt of je succesvol leert, aldus Carol Dweck, onderwijskundige aan Stanford University. Mede daarom zou iedereen in het onderwijs kennis moeten nemen van de theorie van de mindsets.
E-Wise cursus: Kritisch denken: perspectiefwisseling kun je leren
In deze cursus gaat Suzan van Brussel in op de vaardigheden die nodig zijn om je confirmation bias (de voorkeur voor bevestigende informatie) te verminderen. Je leert perspectiefwisseling in te zetten om je confirmation bias bij het ontwerpen van onderwijsactiviteiten te verminderen. Daarnaast vertelt Suzan je hoe je zelf een effectieve instructie voor kritisch denken kunt ontwerpen.
E-Wise cursus: Meertaligheid als superkracht: zo benut je alle talen in je klas
Na deze cursus weet jij hoe je kleine stappen zet om meertaligheid te omarmen in jouw klas én op jouw school. Je hoeft het niet alleen te doen. De video's en de gespreksleidraden van de Videoroute Meertaligheid geven je concrete handvatten, inspiratie én voldoende gespreksstof.
E-Wise cursus: Rekenen met prentenboeken
In elke kleutergroep wordt dagelijks voorgelezen. Veelal om de woordenschat te vergroten of om begrijpend luisteren te oefenen. Het voorlezen van prentenboeken in de kleuterklas is eigenlijk essentieel om veel redenen. Maar wist je dat prentenboeken ook een bijdrage kunnen leveren aan de rekenontwikkeling?
E-Wise cursus: Kwaliteitscultuur: kwaliteit vraagt om reflectie
In deze cursus nemen we het begrip ‘kwaliteit’ op kritische wijze onder de loep. Je leert dat kwaliteit niet iets abstracts is, maar datgeen wat je dagelijks doet. Door als professionals voortdurend de 'waarom'-vraag te stellen, keren we terug naar de uiteindelijke bedoeling van ons handelen.
E-Wise cursus: Rechten en plichten van onderwijsassistenten en leraarondersteuners
Veel onderwijsassistenten en leraarondersteuners hebben het gevoel dat zij meer doen en meer verantwoordelijkheid dragen dan hun functie inhoudt. Mogelijk krijg je steeds vaker de vraag om zelfstandig een groep of klas over te nemen. Dat kan voelen als een eer, maar ook als een last, zeker als je daar geen begeleiding bij krijgt. Blijft je eigen werk dan niet liggen? En mag je ook ‘nee’ zeggen?
Job alert!
Schrijf je in voor de Meer Primair job alert
www.meerprimair.nl gebruikt cookies om de website te verbeteren en te analyseren, voor social media en om ervoor te zorgen dat je relevante advertenties te zien krijgt. Als je meer wilt weten over deze cookies, klik dan hier voor ons cookie beleid. Bij akkoord geef je www.meerprimair.nl toestemming voor het gebruik van cookies op onze website.