Het Jonge Kind

Het kleuteronderwijs is een vak apart. Het ontwerpen, inspireren en het vormgeven van het kleuteronderwijs vraagt specifieke leerkrachtvaardigheden. Maar hoe doe je dat dan als leerkracht groep 1/2? Hoe ontwerp je uitdagend, inspirerend kleuteronderwijs waarbinnen het spel een centrale rol heeft? Hoe bied je alle onderwijsdoelen aan binnen een thema en staan de eigen interesse en de eigen ontwikkeling van de kleuter centraal? 

Lees meer

Deze mini-cursus van 2 bijeenkomsten is een vervolg op de basiscursus Teach like a Champion Het Jonge kind en biedt jou inzichten en nieuwe technieken uit de uitgave Teach like a Champion 3.0 – Het jonge kind. De nieuwe concreet toepasbare technieken dienen als inspiratiebron en bieden de mogelijkheid om jouw pedagogische en didactische vaardigheden verder uit te diepen en te ontwikkelen. 

Lees meer

Werken aan fonemisch bewustzijn en klanktekenkoppeling in groep 1-2 wordt steeds belangrijker gevonden. Hier wordt handig op ingespeeld door uitgevers en programmamakers, maar daardoor voelen groepsleerkrachten van groep 1-2 zich steeds vaker gedwongen om onderwijs te verzorgen dat niet meer wordt gezien als “des kleuters”. Bovendien verschillen de adviezen over de doelen van letters leren in de kleuterperiode sterk. Lees meer

Hoe kun je jonge kinderen actief laten deelnemen en laten nadenken tijdens verschillende gesprekken? Wat kun je doen om de mondelinge taalontwikkeling van leerlingen met een TOS of van meertalige leerlingen te stimuleren? In deze cursus legt Eveline Bogers uit hoe je een actief-productieve interactie met je leerlingen opzet. Lees meer

Wat doe je als leerkracht zodra je de combinatiegroep 2/3 moet onderwijzen? Hoe richt je jouw combinatiegroep in? Het lesgeven aan een combinatiegroep brengt uitdagingen met zich mee. Het onderwijs aan groep 2 verschilt sterk van dat aan groep 3.
In deze cursus laat Helma Brouwers je zien waar mogelijkheden en kansen liggen.

Lees meer