Nieuwkomers- onderwijs

Door uiteenlopende omstandigheden zoals (huiselijk) geweld, verwaarlozing en/of seksueel misbruik, een oorlog of een vluchtverleden kunnen kinderen op jonge leeftijd chronisch getraumatiseerd raken. De gevolgen van deze traumatisering zijn ernstig en vergaand doordat het de ontwikkeling van de hersenen negatief beïnvloedt. Als onderwijsprofessional kun jij een groot verschil maken voor getraumatiseerde kinderen.

Lees meer

Bijeenkomsten voor leerkrachten, specialisten, NT2-coördinatoren en andere belangstellenden. Waarin we een inhoudelijk onderwerp behandelen op het gebied van onderwijs aan nieuwkomers en anderstalige leerlingen. Na een inhoudelijke toelichting volgt steeds een moment van uitwisseling met elkaar.

Lees meer

Tijdens het onderwijscafé ‘onverwacht talent’ hebben de platforms ‘nieuwkomers’ en platform ‘meer- en hoogbegaafdheid’ de handen inééngeslagen om samen een onderwijscafé te organiseren. De groep nieuwkomers is namelijk een groep waarbij het moeilijk is om leerlingen met meer- en hoogbegaafdheid te signaleren waardoor heel vaak cognitief talent over het hoofd wordt gezien. 
Iemand die daar alles over weet is Meriëm Najjar,specialist hoogbegaafdheid en differentiatie met jarenlange onderwijservaring. Zij neemt ons mee in het signaleren en herkennen van ‘onverwacht talent’. Lees meer

Dé methodiek om met meertalige kinderen te werken aan taalontwikkeling. In 4 dagdelen krijg je inzicht in hoe je een anderstalige of taalzwakke leerling met eenvoudige visuele middelen de Nederlandse taal kan leren. Dat is voorwaardelijk voor het volgen van onderwijs in het Nederlands.

Lees meer

Voor onderwijsprofessionals is contact met ouders erg belangrijk. Voor onze anderstalige nieuwkomers is dat ook zo. Toch zien we in de praktijk dat het contact met anderstalige ouders soms moeizaam verloopt. Cultuurverschillen en taalproblemen kunnen daar de oorzaak van zijn. In deze training wordt ingegaan op die verschillen. Hoe kom je erachter wat ouders van de school verwachten en hoe maak je je eigen verwachtingen duidelijk? 

Lees meer

Momenteel zijn er twee grote stromen anderstalige leerlingen: expatkinderen en vluchtelingen- of asielzoekerskinderen die al in een opvangschool hebben gezeten en die nu naar een gewone school komen. Deze cursus is bedoeld voor leerkrachten die met deze leerlingen te maken hebben. Voor Nt2-leerkrachten die al kennis en ervaring hebben is dit een opfriscursus. Lees meer

Heb jij meertalige kinderen in de klas? Veel leerkrachten weten niet goed hoe ze met deze leerlingen om moeten gaan. Men is al snel bang dat ze een taalachterstand hebben, omdat ze niet zo goed Nederlands spreken als de rest van de klas. Marinella Orioni neemt in deze cursus zoveel mogelijk zorgen bij je weg door uit te leggen hoe het meertalige brein werkt, hoe kinderen een nieuwe taal leren en hoe een meertalige woordenschat is opgebouwd. Lees meer

In dit tafelgesprek bespreken tafelgasten Anton Horeweg en Veronique Renting wat hechting precies is en wat leerlingen aan gedrag kunnen laten zien in de klas naar aanleiding van een verstoorde hechting. Ook bespreken ze hoe je met deze leerlingen om kunt gaan. Deze cursus richt zich vooral op de midden- en bovenbouw. Lees meer

Na deze cursus weet jij hoe je kleine stappen zet om meertaligheid te omarmen in jouw klas én op jouw school. Je hoeft het niet alleen te doen. De video's en de gespreksleidraden van de Videoroute Meertaligheid geven je concrete handvatten, inspiratie én voldoende gespreksstof. Lees meer