De rol van de intern begeleider is niet langer de vraagbaak voor de leerkracht, maar wordt de ‘aanjager van de leercultuur’ in de school.
Ben jij ib’er én wil jij verder professionaliseren op deze drie domeinen? Meld je nu alvast aan voor de startbijeenkomst in januari waar je samen met je directeur t.z.t. een uitnodiging voor ontvangt.

Wil je als cultuur- en leescoördinator je eigen culturele ontwikkeling een boost 
geven? Doe dan mee met Cultuur in je Rugzak. Samen beleef je drie keer per school¬jaar een voorstelling, tentoonstelling, lezing, workshop of ander cultureel uitstapje. Daarbij krijg je bijvoorbeeld de kans om de makers te ontmoeten, een kijkje achter de schermen te nemen of kennis te maken met de specialisten van C. Samen reflecteren we op wat we meegemaakt hebben, wisselen we ideeën uit en gaan we met een goedgevulde ‘rugzak’ terug naar school. 

In deze opleiding maak je kennis met actuele kinder- en jeugdboeken en afwisselende leeswerkvormen. Uitgangspunt is om teksten tot leven te laten komen en kinderen leren teksten te interpreteren, waarbij betrokkenheid bij teksten en leesmotivatie tot stand komt. Je bereidt je in de loop van de bijeenkomsten voor op het lees-/jaarplan. Word de inspirator voor leesbevordering binnen je school!

In de cursus Let’s talk werk je aan je Engelse spreekvaardigheid en krijg je meer vertrouwen in het spreken van de Engelse taal. Het is een hands on cursus: leren door doen. Jij bent dus veel aan het woord! De trainer geeft korte instructies en leert je technieken om meer ontspannen te spreken. Daarna ben jij weer aan de beurt! Veiligheid is daarbij a key word.

Een leernetwerk is een actief netwerk, waarin de eigen deskundigheidsbevordering centraal staat, de deelnemers op grond van samen uitgekozen onderwerpen leren van experts en van elkaar en iedereen een bijdrage levert aan het goed functioneren van het netwerk om uiteindelijk voor de school het juiste te realiseren.