Tijdens het onderwijscafé ‘onverwacht talent’ hebben de platforms ‘nieuwkomers’ en platform ‘meer- en hoogbegaafdheid’ de handen inééngeslagen om samen een onderwijscafé te organiseren. De groep nieuwkomers is namelijk een groep waarbij het moeilijk is om leerlingen met meer- en hoogbegaafdheid te signaleren waardoor heel vaak cognitief talent over het hoofd wordt gezien. 
Iemand die daar alles over weet is Meriëm Najjar,specialist hoogbegaafdheid en differentiatie met jarenlange onderwijservaring. Zij neemt ons mee in het signaleren en herkennen van ‘onverwacht talent’. Lees meer

In deze praktische training leer je hoe je taaldoelen aan het spel van kinderen kan koppelen en het taal-denken tijdens het spel kan ondersteunen. Na de training kun je de volgende dag al een verschil maken in jouw groep.

Lees meer

Deze Herhalingsles is alleen voor de cursisten die in het bezit zijn van een geldig EHBO diploma van het Oranje Kruis.

Lees meer

Dé methodiek om met meertalige kinderen te werken aan taalontwikkeling. In 4 dagdelen krijg je inzicht in hoe je een anderstalige of taalzwakke leerling met eenvoudige visuele middelen de Nederlandse taal kan leren. Dat is voorwaardelijk voor het volgen van onderwijs in het Nederlands.

Lees meer

Een inclusieve samenleving begint bij inclusiever onderwijs. Niet de behoeften van het individuele kind zijn dan het vertrekpunt, maar goed onderwijs voor álle kinderen. Stap één: stoppen met medicaliseren en de marge van normaal oprekken – een opgave waar scholen voor staan gezien de Werkagenda, route naar inclusief onderwijs 2035 van het Ministerie van Onderwijs. Lees meer